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()从“创新师德教育,引导教师树立崇高理想”、“加强师德宣传,培育重德养德良好风尚”、“健全师德考核,促进教师提高自身修养”、“强化师德监督,有效防止师德失范行为”、“注重师德激励,引导教师提升精神境界”、“严格师德惩处,发挥制度规范约束作用”等方面进行高等学校师德长效机制建设。

所属分类:宗教学
大分类:宗教信仰与文化
关键词:宗教信仰, 信仰体系, 宗教文化, 精神寄托
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