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15.《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程总目标中提出,通过义务教育阶段的数学学习,学生能了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新精神和科学态度,其中科学态度主要包括()。①认真勤奋②坚持真理③独立思考④纠正错误⑤严谨求实
A
①②③
B
①②④
C
②④⑤
D
②③⑤
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