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26.《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,应当注重发展学生的数感,符号意识,空间观念,几何直观,数据分析,观念,运算能力,推理能力和()。

所属分类:宗教学
大分类:宗教信仰与文化
关键词:宗教信仰, 信仰体系, 宗教文化, 精神寄托