心理学名词。
认识上一种假定的反映事物间稳定关系的内部体系。许多心理学家研究认为，人的认识活动是按照一定的阶段顺序、形式、形成一定的结构进行的。
每一个人随着生理年龄的增长和所受教育的增多，逐渐形成由建立初级的认识结构，为其提供应付当时环境的能力，进而发展到高级阶段的认识结构，使人的心理成长了一种抽象的、逻辑运算的结构体系，它具有一定地分析能力和正确地预测能力，使人们能够适应全方位、快节奏的复杂环境。