平行教育原则名词解释：苏联教育家安·谢·马卡连柯首先提出并坚持实行的社会主义德育原则之一,亦有译为“平行影响原则”或“平行教育影响原则”的。其涵义是,对学生进行社会主义德育,要通过对学生集体进行教育,和由学生集体对其各个成员进行教育这两条平行的、统一的途径。要培养受教育者的集体意识,集体要对自己每个成员的言行负责,每个集体成员的言行也要对学生集体负责。平行教育的实质是强调通过学生集体去教育每个学生,这是进行社会主义德育的基本方法;但是这并不排斥把教育者直接教育个别学生作为进行社会主义德育的重要方法。