思维的批判性是指思维活动中善于严格地估计思维材料和精细地检查思维过程的智力品质，则思维过程中自我意识活动的结果。
小学生对成人的话，尤其是老师的话和书本知识往往深信不疑，缺乏独立的思考。初中学生已经常不满足于教师和书本中关于事物和现象的解释，不轻信家长和老师的话。
喜欢争论问题和发表自己的看法，并独立地探求事物和现象的原因和规律。但是他们的思维的批判性还不成熟，表现在他们的思维容易产生片面性和表面性，也容易产生固执，偏激的倾向。
高中学生的思维的批判性有了更进一步的发展，他们的议论和争论不是主观武断，往往是经过一番思考，掌握了令人信服的论据后有感而发的。他们也不轻信盲从，并且重视自身思考方法的正确性。
