大学时期正是大学生身体迅速走向成熟的时期，这个时期的生理状态，对大学生心理成熟有相当大的影响，这主要表现在，(1)大学生智力发育的高峰与身体形态，机能发育的高峰密切相关。
(2)大学生情绪的成熟与大学生身体发展、特别是神经系统的发育成熟相关，(当然起主导作用的仍是社会影响与教育)。(3)大学生身体发育成熟及环境教育的作用，给人格带来重大影响，这就是人格的再造。人格的再造是心理成熟的又一表现。
(4)大学生生理成熟对人格成熟产生影响。
这表现在以下几点：①神经生理是人格形成的基础。②生理因素和成熟因素不断同心理发生交互影响，参与人格形成。
③大学生的内分泌系统的成熟，影响着大学生的人格。④大学生性成熟使他们对异性产生性意向性，为了得到异性的爱，大学生本身必须在人格方面具备对异性的吸引力。对理想异性的向往，正是培养高尚人格的动力之一。