素质教育理论

素质教育名词解释：是立足于人的生命整体，超越人的自然素质，建构个体主体精神，进而促进个体自我完善和发展的教育。其价值取向是，使学生学会做人，学会认知，学会做事，学会交流，最终完成一个“完整”的人。是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育，是以培养创新精神为重点的教育。