考察探究
注重运用实地观察、访谈、实验等方法
从发现并提出问题到解决问题
讲究在观察、记录和思考中，主动获取知识
比如野外考察、社会调查、研学旅行等
社会服务
学生在老师的指导下
走出教室，参与社会活动
以自己的劳动满足社会组织或他人的需要
在过程中获得相关知识技能的学习
比如公益活动、志愿服务、勤工俭学等
设计制作
学生亲自动手进行创作
把创意、方案转化为物品或作品
过程中手脑并用，很好的锻炼动手能力
比如动漫制作、编程、陶艺创作等
职业体验
安排学生体认职业角色
让学生获得对职业生活的真切理解
发现自己的专长，培养职业兴趣
形成正确的劳动观念和人生志向
提升生涯规划能力
比如军训、学工、学农等
实践活动以小组合作方式为主
也可以个人单独进行
小组合作范围可以从班级内部
逐步走向跨班级、跨年级、跨学校和跨区域等
重视培养学生的独立思考与合作沟通能力
研学文化作为天津综合实践课程活动的先行者，主导开发了红色记忆、工业文明、航空航天、民俗文化、食品安全、科技创新等多种类多主题的综合实践课程。